篇一：创造宣言缩写150字
我们要创造。教育者要创造真善美的活人也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。作者批判了五个错误观点：环境太平凡了，不能创造；生活太单调了，不能创造；年纪太小了，不能创造；自己太无能了，不能创造。论述了处处，天天，人人皆可创造的观点。以割草樵夫为例，解释了失去创造力的可怕之处，鼓励教育者要有创造力。
篇二：创造宣言缩写150字
李紫乾
我们要创造。教育者要创造的是真善美的活人，还要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。批驳了错误的观点，环境太频繁，不能创造；生活太频繁不能创造；年纪太小，不能创造；自己是太无能了，不能创造；陷入绝境，不能创造。告诉人们，处处，天天，人人都可创造。以东山的樵夫为喻，揭示了失去创造力的可怕之处，鼓励教育者要有创造力，鼓励大家要有创造力。