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一年级口语交际我说你做作文
07-121、大家好,我是红旗小学一年级(1)班的冯晨凯。今天我给大家带来的话题是我说,你做!首先,摸摸你的头;其次,跺跺你的脚;然后,拍拍你的肩;最后,伸出你的小小手。2、大家好,我是红旗小学一年级(1)班的王诗语,今天我给大家带来的话题是我说... -
口语交际《劝告》教学反思(精选2篇)作文
11-22篇一:口语交际《劝告》教学反思在本周的汇报课活动中,我上了一节口语交际课《劝说》,这是部编版小学语文三年级下册第七单元中口语交际的学习内容。本节口语交际课让学生在轻松愉快的学习氛围中学习抓住要点,用精妙得体的... -
有趣的动物二年级口语交际(精选32篇)作文
04-29篇一:有趣的动物二年级口语交际林奕涵我是一只小小的蜗牛。我有两只长长的触角,还有我的牙齿在我的舌头上。我喜欢吃绿绿的叶子。我最害怕的是萤火虫,因为我碰到萤火虫,它就会用麻醉针搓到我身上,我就会死掉。有时候在雨后... -
商量口语交际二年级写话(精选8篇)作文
05-07篇一:商量口语交际二年级写话考砸了以后董昊上周测验很不理想,到家后情绪低落地拿着试卷给爸爸签名。当时他正吃着花生米喝着老酒,盯着试卷的分数怒火中烧:签名?不可能,这么点分数还好意思让我签名?我那不争气的眼泪顺着脸颊... -
我是小小讲解员口语交际范文作文
10-31大家好!欢迎来到“黄埔军校博物馆”参观,我是这次的小小解说员XXX。“黄埔军校博物馆”是爱国教育基地,今天,我将会带领大家了解军事历史,里边有很多精彩看点哟。来!咱们走进展厅。你们往左看,这里有一尊雄伟的雕像,这尊栩栩... -
口语交际父母之爱教学设计作文
03-04教材分析本次《口语交际》的话题是父母之爱,与学生生活联系非常紧密,要引导学生在交际中明确表达自己的观点,并选择恰当的材料支持自己的观点;倾听时要尊重别人,积极回应,同时加强与父母的沟通,理解什么是真正的父爱母爱。教... -
我的暑假生活口语交际三年级(通用5篇)作文
10-08篇一:我的暑假生活口语交际三年级三(1)班段譞今年暑假我是在外婆家度过的。我最喜欢在外婆家过暑假,因为我外婆家门前有一条小溪,溪水又清澈又干净,这条小溪承载了我很多记忆。白天,我们去小溪里捉鱼、抓螃蟹,傍晚,我就迫不及... -
讲民间故事口语交际作文
07-3110月30日,也就是这个星期五,我们班进行民间故事会。比赛的要求如下:内容三选一,一是中国民间故事,二是欧洲民间故事,三是自编民间故事。限制时间为两分钟,不超时、分高,超时、分低。同学打分,最高分5分,最低分1分。两种形式呈现... -
口语交际作文800字
07-03今天我在空中课堂学习了如何即兴发言,这篇作文就让我来检验一下自己吧!欢迎新同学的欢迎词今天,我们欢聚一堂,来热烈欢迎新同学的到来。下面由我来代表全班同学为新同学致上欢迎词。我们六年级一班是一个团结友爱的大家庭... -
口语交际《趣味故事会》教学反思(精选3篇)作文
11-21篇一:口语交际《趣味故事会》教学反思本次口语交际是趣味故事会,是我安排的让学生讲讲人物故事的一次活动。可以讲课本里面的,也可以讲课外的,还可以讲现实生活中的人物故事。旨在训练学生的口头表达能力和交际能力,同时也... -
难忘的口语交际课作文700字
05-23今天,我们在学校里上了一节难忘的口语交际课。上课了,吴老师带着微笑走进了课室,对我们说:同学们,今天我们要上一节口语交际课。请大家翻开语文书37页,观察书上的三幅图,让我们一起来比比眼力,体验观察的乐趣!给大家1分钟时间... -
口语交际做手工教学设计(精选7篇)作文
11-22篇一:口语交际做手工教学设计教学目的:1、培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力、并能将自己所说的、所想的写下来、2、说的方面,主要是训练学生能把自己的所见、所闻、所感等大致情况说清楚、说... -
口语交际作文600字
07-04这次是一个特别的语文课,老师给我们讲了口语交际,这次口语交际的主题是:我做小小演说家,学会即兴发言。我想,即兴发言不简单嘛,随随便便就能说出来,但当我上过这节课,立刻改变了思想,看来,即兴发言也是一种水平。首先,先要想一想... -
二年级上册语文口语交际有趣的动物(通用5篇)作文
10-07篇一:二年级上册语文口语交际有趣的动物小白兔我家养了一只小白兔,因为它有一身柔软的皮毛,所以我给他取名叫柔柔。柔柔有着红宝石似的眼睛,毛球似的尾巴,最特别的是它那长长的耳朵,可爱极了。柔柔最爱吃胡萝卜和青菜,还爱吃... -
口语交际做手工教学反思(精选4篇)作文
11-22篇一:口语交际做手工教学反思我们常说童言无忌,但随着孩子慢慢大了,他们变得越来越腼腆,也不愿意说。还有一些孩子自身就比较胆小、害羞,没有当众大胆、清楚表达的习惯,所以使得我们的口语交际课变得只是个别孩子的课堂。因... -
四年级口语交际大自然的启示作文
11-10冬末初春,妈妈叫我和她一起去散步。我和妈妈说说笑笑,来到涧河边。突然,阴沉沉的天上下起了雨。妈妈喊我:快跑,快跑,雨要下大了。我们两个不知不觉地跑到了一个小木亭里躲雨。妈妈一边看着湿透了的鞋子,一边说:我整理鞋子,你把... -
六年级下册口语交际辩论可以讲善意的谎言(精选6篇)作文
11-17篇一:六年级下册口语交际辩论可以讲善意的谎言郑炀凡上个星期老师安排何新宇、李奇睿、李棋林和我以及四位女生,为辩论赛做好准备。我们男生为反方,观点是:可以说善意的谎言,女生们为正方,观点是:不能说谎言。我们队的队员都... -
口语交际辩论人们通过竞争/合作取得更大的成功反方(精选17篇)作文
11-17篇一:口语交际辩论人们通过竞争/合作取得更大的成功反方陈熠阳一听说老师要在班里举行辩论赛,我很兴奋,马上报名参加比赛。第二天,辩论赛开始。本次比赛的辩题是《通过竞争/合作取得更大的成功》。我是正方辩手。经过一夜... -
我的家庭成员口语交际作文(精选3篇)
06-20篇一:我的家庭成员口语交际作文今天是我的生日,妈妈说要为做一桌山珍海味。好多亲朋好友来我家做客,穿着红色衣服的是我的姑姑,她是一名老师。穿着白色衣服的是我的爸爸,他是一名勇敢的消防员。穿着蓝色衣服的是我的爷爷,他... -
口语交际我的暑假生活教学设计(精选2篇)作文
11-22篇一:口语交际我的暑假生活教学设计教学目标:1、有表达的兴趣和自信,愿意把自己的感受与同学交流。2、用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻,态度自然大方。3、认真听别人讲话,了解讲话的主要内容。教学重、难点认真听别人讲... -
口语交际:走进他们的童年岁月教学设计(精选3篇)作文
11-21篇一:篇一:口语交际:走进他们的童年岁月教学设计[教学目标]1.能根据需要向别人提出不同的问题。2.能认真倾听别人对自己提问的回答,交流时能边听边记录。3.能根据整理的记录有条理地表达。[教学重难点]1.认真倾听,交流时边听边记录... -
口语交际说新闻教学设计作文
11-21口语交际:说新闻▶教学目标1.引导学生走进社会,了解天下大小事,继续训练学生查找资料的能力。2.培养学生整理信息、准确传达信息的能力。3.通过组织发布新闻和评议新闻的活动,提高学生的口语交际能力,能清楚、连贯地表达... -
商量二年级口语交际(精选2篇)作文
10-28篇一:商量二年级口语交际陆广勤我最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。我说:爸爸现在可以跟你商量一件事吗?爸爸说:什么事呀?我说:爸爸能不能不看足球比赛呢?爸爸说:为什么?我说:因为我最喜欢节目就要开始了,可以吗... -
精彩的口语交际课作文800字
06-24叮铃铃……上课铃响了,我们迅速跑到教室,准备上课。老师兴高采烈地走了进来。我们一看老师的打扮,惊讶极了,老师头上戴着一个绣着兰花的头箍,左手提着一个背包,右手提着一个塑料袋,袋子里隐隐约约的似乎装了什么... -
又是一年春夏交际作文
07-08又是一年春夏交际作文无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的...
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