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曹冲称象教学反思(通用8篇)作文
11-21篇一:曹冲称象教学反思《曹冲称象》这篇课文讲述的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。整篇课文有五个自然段,是按照事情发展的顺序记叙。第一自然段交代了时间、人物和大象的来历。我在设计这个环... -
读《曹冲称象》有感500字作文
07-13曹冲称象是一个众所周知的小故事,它的原文是由《三国志》收录的,可曹冲称象所告诉我们的,就只有要敢于创新吗?不止,我想不止这一点。首先我问你一个问题,老师说的都是对的吗?你一定会说,肯定是对的,但我要告诉你,不是这样。别急... -
曹冲称象说课稿(精选2篇)作文
11-21篇一:曹冲称象说课稿一、说教材《曹冲称象》是部编版二年级册上册第三单元的一篇课文,是一篇经典的历史故事。课文记述了曹冲动脑筋想办法称出大象体重的故事。全文围绕称象这一中心,运用渲染烘托、映衬对比的方法记叙了... -
曹冲称象教学反思(精选10篇)作文
11-21篇一:曹冲称象教学反思成功之处:有的放矢,向三十五分钟课堂要质量。在教学《曹冲称象》这篇课文时,我先指导孩子多读,抓住课文中的重点词先……再……然后……理解曹冲称象的几个步骤... -
曹冲称象教学反思简短(精选9篇)作文
11-21篇一:曹冲称象教学反思《曹冲称象》是一篇老课文了,学过文章的学生都会身深深记住这位聪明机智的孩子,会被他的聪明所折服。下面由小编为您整理出的部编版二年级上册曹冲称象教学反思,一起来看看吧。让每一个学生都动起来... -
曹冲称象教学设计(精选6篇)作文
11-21篇一:曹冲称象教学设计[教学目标]1.会认13个生字,能正确读写生字词语。2.正确、流利地朗读课文,读懂人物对话,理解课文内容。3.熟读课文,背诵课文。4.通过阅读,理解课文内容,能说出曹冲称象的办法好不好,自己还能想出什么办法... -
二年级上册语文曹冲称象教案(精选6篇)作文
11-21篇一:二年级上册语文曹冲称象教案教学目标:1、有主动识字的愿望,认识14个生字,会写10个生字、重点学会船和做,养成观察汉字占格的习惯、2、正确、流利地朗读课文,能用自己的话说一说曹冲称象的办法、3、通过读读比比,初步领... -
《曹冲称象》教学实录作文
03-10一:游戏引入师:咱们玩一个比一比猜一猜的游戏好不好?生:好。师:出示两条鱼,哪一条鱼长,哪一条鱼短?生:清晰回答出结果。师:我再问,哪一条鱼胖哪一条鱼瘦?生:一眼能看出,回答正确。师:我的要求要高了,请你比较一下,哪一条鱼轻,哪一条鱼重... -
林冲人物形象分析作文
12-07我不认为林冲是个英雄,我也不明白为何世人为何皆称其为英雄。世人言林冲一身本领,却明珠投暗,一腔热血,却困于枷锁,终是风雪之中怒刃三敌荡尽恶气岂不快哉?这怎不是英雄好汉?何谓英雄?人们对英雄的定义又取决于什么?是他所做出... -
诠释曹操——读《曹操》有感作文
08-09《三国演义》是一本经典的名著。而在《三国演义》中,有一个由始至终都被人们认为是残暴、阴险和奸诈的人物——曹操。今天,我读了《曹操》这本书,我沉重地合上书本后,对这个臭名远播、遗臭万年的人物有了全新的... -
腾冲印象作文
12-22云南在别人眼中是苍山洱海,而在我的眼中却是腾冲的翡翠和温泉。寒假来了,撒欢儿的时刻也到了,我得干点自己喜欢的事—-跟随我的绘画小组,飞向腾冲第一天,我们一群孩子在老师的带领下来到了河顺古镇,那里可真是半城山色... -
林冲人物形象分析500字作文
07-14我不认为林冲是个英雄,我也不明白为何世人为何皆称其为英雄。世人言林冲一身本领,却明珠投暗,一腔热血,却困于枷锁,终是风雪之中怒刃三敌荡尽恶气岂不快哉?这怎不是英雄好汉?何谓英雄?人们对英雄的定义又取决于什么?是他所做出... -
三国演义曹操人物形象分析400字作文
07-10在三国里,有太多英雄好汉:刘备,关羽,张飞,赵云,诸葛亮…………大家都喜欢他们,甚至到了崇拜的境界。但我就喜欢曹操,也就是你们所说的想要杀死刘备的大坏蛋。你们说他奸诈,是个大坏蛋?我觉的不是。因为... -
腾冲印象作文600字
07-31云南在别人眼中是苍山洱海,而在我的眼中却是腾冲的翡翠和温泉。寒假来了,撒欢儿的时刻也到了,我得干点自己喜欢的事—-跟随我的绘画小组,飞向腾冲第一天,我们一群孩子在老师的带领下来到了河顺古镇,那里可真是半城山色... -
读曹操作文
08-10纵观历史的长河,曹操可称得上是一位令后世不能遗忘的伟人。他是一位大文学家,政治家,军事家。我读曹操,不是因为他的东临碣石,以观沧海,也不是因为他的老骥伏枥,志在千里,而是他的人生,是用谋为墨,用义为笔挥洒出的颠颠簸簸的人... -
品曹操作文
08-13滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。不足百年的三国给我们留下了一长串如雷贯耳的名字,一个个脍炙人口的故事:羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭的周瑜,过五关、斩六将,智勇双全的关羽,肃清万里,总... -
我学曹冲来“称象”作文500字
05-19这个星期,我觉得最有趣的事是在一节语文课上,老师带着我们一起做了实验——曹冲称象。我们的语文老师姓任,她圆圆的脸蛋上总是嵌着一个小酒窝,一笑起来,酒窝更深。鼻梁上驾着一副紫色边框的眼镜,我最喜欢上她的语... -
用第一人称写一篇想象作文600字
07-09猫在龙樾我是小镇的新星,同学们的聚光点——新吉祥物块块。刚开学时,很多同学站在椅子上向我打招呼,有的在说:哇!好可爱!灰白色的呢!还有的直呼着我的名字。我披着一身昂贵的衣服,走起步子来像国王一般高高在上。在... -
林冲人物形象分析1000字作文
07-13说到林冲,人们会想起他那响亮的名号豹子头林冲,会想起他在梁山泊的第四把交椅,会想起他的勇敢,忍让和英雄气概。小学时看水浒传,课本上对他描述用到最多的一个成语是——逆来顺受,林冲是个很会隐忍的人,例如在高衙... -
我心中的曹冲作文1000字
06-12曹冲,是曹操的二儿子。自幼聪明伶俐。在一天,曹操听一位大臣说从别国牵来了一头的大象,所有人都很期待大象长什么样,有多重——所以就出来了一个历史故事——曹冲称象!别国的人牵来了一头大象,来到曹操... -
我心中的曹冲作文
02-10曹冲,是曹操的二儿子。自幼聪明伶俐。在一天,曹操听一位大臣说从别国牵来了一头的大象,所有人都很期待大象长什么样,有多重——所以就出来了一个历史故事——曹冲称象!别国的人牵来了一头大象,来到曹操... -
我学曹冲来“称象”作文
11-08这个星期,我觉得最有趣的事是在一节语文课上,老师带着我们一起做了实验——曹冲称象。我们的语文老师姓任,她圆圆的脸蛋上总是嵌着一个小酒窝,一笑起来,酒窝更深。鼻梁上驾着一副紫色边框的眼镜,我最喜欢上她的语... -
林冲人物形象分析作文
12-07说到林冲,人们会想起他那响亮的名号豹子头林冲,会想起他在梁山泊的第四把交椅,会想起他的勇敢,忍让和英雄气概。小学时看水浒传,课本上对他描述用到最多的一个成语是——逆来顺受,林冲是个很会隐忍的人,例如在高衙... -
称象的过程作文600字
07-07读完《曹冲称象之》后,固然大道理不少,但是我最好奇的还是格式。本文的开头仅仅只有曹冲的年龄与心智,一小句话仅仅只占了一行,这个就是开头。结尾它既没有提称象最后的结果,也没说称的斤两。那为什么这一篇文章可以这么好... -
论曹操作文
02-25京剧舞台上,白脸曹操冠带辉煌,高唱:世人害我奸,我笑世人偏。为人少机变,富贵怎双全?世人口中的奸雄,京剧当中的白脸,《三国演义》里的无数典故,把曹操堆砌成奸诈的化身。然而,即便是亲刘贬曹的罗贯中,也不得不为曹的才情与智勇所...
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